Nous faisons pas mal d’activités en français! Nous aimons et nous en sommes fiers! Nous voudrions partager avec vous quelques unes !
Marinela Guluta
XII-è H
7 Oct
Ecole d’été août 2013
Les activités extra scolaires (…de notre Lycée…notre Prof…) ont toujours eu quelque chose de spécial, étant donné les défis qui étaient proposés. La semaine d’ « école d’été » de cette année n’a pas fait exception à la règle !
Le thème selon lequel se sont déroulé les activités a été développé sur la question de de savoir : »comment devenir un bon guide ! » Il nous a été demandé de préciser les capacités que requiert ce métie. Un autre but était de faire découvrir les qualités personnelles nécessaires et compatibles avec le métier de guide, si, par la suite quelqu’un voulait prendre la voie de ce travail, une invitation à bien réfléchir aux décisions que l’on doit prendre !( surtout en ce qui concerne les élèves de XII eme qui doivent décider de l’orientation de leur avenir, une des premières décisions de leur vie.)
Pendant tout une semaine, nous nous sommes déplacés pour observer, comprendre, appendre et découvrir comment un guide doit parler, se comporter devant les gens, théâtraliser son attitude, plaisanter…toutes sortes de choses montrant une capacité à faire face à un public. Nous avons mis en pratique, aussitôt, ces observations lorsque nous avons du présenter, à notre tour, devant le grand groupe qui a joué le rôle de public (touristes étrangers), une activité qui était celle d’un guide! sur le thème d’un monument de notre ville.
Chaque jour, nous sommes allés, dans et en dehors de la ville, pour des visites : les maisons de Nicolae Iorga, Stefan Luchian, Ventura (musée ethnographique) monastère Popauti, les églises St Georges et Uspenia…
En ce qui me concerne, cette expérience m’a aidé à surmonter mon « trac », ma peur de parler en public et surtout d’essayer de m’exprimer dans une autre langue.De plus j’ai pu découvrir les secrets de ce métier et je suis, dans une certaine mesure prête à m’y engager, peut-être, dans un avenir proche !
Mon regret serait que j’aurais voulu plus !!
Si vous désirez découvrir d’autres métiers, participer à d’autres découvertes, vous êtes invités à participer, l’an prochain à nos activités et apporter, pourquoi pas des suggestions.
Nicoleta Boghian
la 12-ème H
28 Mar
Francophonie 2013
C’est en 1962 que le président du Sénégal et homme de lettre Léopold Sédar Senghor écrit : « La francophonie, c’est cet humanisme intégral qui se tisse autour de la terre, cette symbiose des énergies dormantes de tous les continents, de toutes les races, qui se réveillent à leur chaleur complémentaire ».
Etant francophones, nous, les Roumains, chaque année, le 20 MARS, nous fêtons la francophonie. Voilà comment les élèves des classes 5-e, 6-e, 7-e et 8-e, pleins de joie et d’enthousiasme ont participé à cette grande fête pendant la semaine de la francophonie, 18-22mars.
Prof. Dorina Mantaluta
5 Déc
Une journée d’un élève du Collège « A. T. Laurian »
Mardi, nous avons installé l’ordi et le vidéoprojecteur dans la salle de classe et nous avons réussi à présenter notre projet de fin d’unité: Une journée (normle) de la vie d’un élève du Lycée Laurian.
Ouvrez le ppt qui se trouve en tête d’article. Merci!
Dascălu Roxana
Leon Cătălina
Neculai Elena
Negură Olivia
4 Déc
On chante, on s’amuse, on fait des spectacles, on apprend le FRANCAIS!
la 10-ème D (des anglophones!) qui chante en français! c’est pas beau?!
regardez-les!
http://www.youtube.com/watch?v=1wUEBe_MMO0
Irina Apopei, la 10-ème D
Les journées du lycée sont les plus attendues jours pendant l’année scolaire pour les élèves de A.T. Laurian. Je ne sais pas certainement la raison, peut-être le bon humeur général, peut-être les activités qui “coulent” durant ces jours ou peut-être le sentiment qu’on appartient à ce lycée. Mais c’est une chose intelligent, et nous, les élèves, nous enrollons ardemment dans cette action.
Plusieurs activités se sont déroulées durant la semaine mais l’une des toutes ces activies est restée gravée dans ma raison et chère à mon coeur. En collaboration avec ma classe, la X -ème D et animés par Madame la professeur Mangir Gabriela on a appris plusieurs chansons françaises.
On a eu de la peine à apprendre comment accentuer les mots, qui accentue, comment et quand. L’esprit de Laurian nous a pénétrés et on a appris que le français peut être naturellement ‘fun’.
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